南投最美的西班牙莊園風格建築 新校舍結合多元教學成果豐碩吸引學生 空地種出香草園 今再打造沙雕公共藝術步道
「我們要把這所位處松柏長青茶園間的校園打造成滿滿人文色彩小學。」南投縣間名間鄉田豐國小校長黃文英3年前接任重建完工的全縣最美西班牙莊園風格小學時, 學生數不到廿人,為了搶救小學校,她率老師強化人文教學,緊接著做校園美綠化,學生有了學習目標學習更積極了,不少家長帶著小朋友跨區來就學,引進香草栽培,讓校園草香飄逸,這學期藝術學程邀請沙雕藝術家授課,再分組進行沙雕藝術創作,打造出讓家長來賓驚艷的沙雕步道。
新校舍啟用學生剩不到廿人 新校長黃文英邀教學團隊推出音樂營至戶外教育深耕多元教學
佇立於茶園間的田豐國小西班牙莊園風格閃亮地標建築啟用時,卻面對少子化學生數遽減的生死關口,黃校長召集教學團隊研商每年專案計畫推出戶外教育、藝文深耕、夏日樂學、閱讀營,音樂營,讓孩子有豐富多元的學習與體驗,還邀專業攀樹師傳授學生以專業安全角度爬上樹梢,居高臨下看事物,林姓同等學等都說「好酷的課。」
藝術學程培養每名同學都會操作至少一種樂器 信手拈來演奏耳熟能詳兒歌民謠 感射王月蘭基金會捐贈16把全新小提琴 開啟普及化的音樂教育
為了使田豐國小同學不輸在起跑點,學校規劃豐富多元課程,例如在藝術方面的直笛、小提琴是每個孩子都會學習的樂器,小朋友信手拈來就可以 吹奏大家耳能詳的樂,小提琴教學部分要個別感謝王月蘭基金會-傳愛教室,捐贈16把全新的小提琴,經過培訓己開始外出表演。
園藝課引進香草植物培育 分區栽培照顧 學習製作香草植物茶包香包 豐富課外閱讀拓展視野
亮眼校舍也要有美麗庭園相呼應,而有香草園問世;校長黃文英說,香草園造型結合公共藝術-逐夢踏實· 學海飛翔理念,由亞洲大學陳齊川教授與學校教學團隊共同討論規劃出爐,而香草教學則是學校在彈性學習課程中的主題統整課程,全校每週都安排一堂課進行教學,社團課也毫不含糊,老師帶著同學混齡教學,傳授最夯的香草植物與周邊最常見植物植栽技術。
社團才藝課讓同學帶著筆記本走出戶外觀察紀錄校園植物,同學親自澆水觀察植物成長,緊接著教學生製作香草包送媽媽,學生直呼好棒,家長也很感動,學生主動照顧香草園成為校園運動。
英語課找到移民美國老師與美國大姐姐透過線上教學 老師全程督導 小朋友英語力明顯提升 家長肯定 跨區申請就學成長
英語教學也是田豐國小強項,除正式英語課程,從110年3月起透過移民美國的戴崇倫先生在每星期四上午8時和美國的大姊姊小老師進行線上英語主題學習,提升小朋友聽與說能力,2年努力下來成效顯著,在今年10月全縣英語競賽分獲丁組英語朗讀、英語說故事及團體第三名佳績。另與中山國小共聘外師,安排英語認證及英語日活動,成果連家長都肯定,學生數回升到卅人。
結合亮麗校舍 校方規劃6個年級學生混齡上園藝 邀沙雕老師傳授8次16堂基礎課 學生再操起工具與品材現場展現巧手做砂雕
有著亮眼醒目的風格建築,環境更不落漆,從大門進入教室的迎賓綠園道,感覺少了裝置藝術,因此就有這學期的沙雕藝術創作,校方與台灣沙雕藝術推廣協會合作安排了8次16堂課程,紮穩基本功後, 在香草園旁邊進行戶外沙雕創作,讓4個香草家族的孩子們在老師加油打氣下將學習到的砂雕功夫,進行分組創作,合力完成不同風格的砂雕藝術作品。
四名沙雕老師各帶一組學生實作砂雕 迎賓步道紅磚平台供學生沙雕創作成果展 變成校園裝置藝術迎賓
全校學生以混齡創作模式於11/10秀出各自創意實力,打造心中的城堡或穀倉等沙雕創作藝術,經兩小時努力完成沙雕創作,老師幫忙封膜做為校園裝置藝術,向家長與社會展示學習成果。
小而美的校園 教學活潑 沙雕 香草植物等課外教學…讓學生快樂學習間接促成學生數成長
林姓與陳姓等同學興奮看見學習的成果得到肯定;他們說,田豐教學活潑有趣,學習效果超好;接著下來,校長黃文英的教學團隊正再思考迎接新的教學挑戰,讓茶鄉小學生跑得更遠;印證田豐這所小而美的學校用心尋找可用資源活化教學,接下來師生思考一起種植冬天最流行的香草呢。
田豐國小學生沙雕創作就擺在學校迎賓步道邊迎賓。圖/田豐國小提供