南投縣漳興國小把閒置空間打造成社區學校共讀站 接力傳書溫馨啟用
南投市漳興國小爭取經費把閒置空間打造成溫馨的「社區共讀站」,植樹節當天縣府教育處長陸正威及國教科長呂毓卿·張鈴采校長率全校400多位師生,以「愛閱傳書方式」把圖書接力傳送到共讀站後正式啟用,揭開學校與社區的愛閱新篇章,提供一處大人、小孩歡喜共讀空間營造書香氣氛。
漳興國小推廣社區閱讀風氣 爭取教育部與縣府經費打造溫馨愛閱小屋 大屋下設公園椅方便閱讀
漳興國小圖書館原設在三樓,對低年的孩子來說,爬上三楼借閱並不方便,校方規劃推廣社區閱讀風氣,向教育部與縣府計爭取233萬經費把感恩樓一樓轉角空間,打造為「愛閱小屋」並融入兩個愛心的校徽變成兩個房屋造型裝置,象徵社區與學校緊密結合,大屋下設置公園椅,小屋內放置書本,讓書活躍起來還可以帶著走,讓書香傳遍整個社區。
共讀站啟用 師生共同傳書 引領小朋友學習參與
「共讀站啟用,採傳書方式,讓全校400多名孩子有參與感。」張玲采校長說,活動策劃從海報司儀接待表演攝影紀錄,都讓小朋友參與,培養漳興孩子領導力教育重心—學習的成就感。
共讀站充滿濃濃書香氣息 小朋友拿起書本在小寓居獨立空間舒服閱讀 累了或躺或臥大沙發享受讀書樂趣
踏進共讀站可嗅聞到濃濃溫馨書香氣息,小朋友拿起書本跑到書櫃中央特設的兩個小寓居獨立空間,舒適自在的閱讀,讀累了跑到牛運堀意象大沙發區躺下來讀書,接著換成趴姿讀起心愛的童書,直呼「好幸福,有空要多來閱讀。」教育處長陸正威期勉親子好好運用共讀站發揮讀書風氣。
新愛閱館設計充滿實用工業風格 建材詮釋粗曠與細膩層次感
小小導覽員介紹說,新啟用的漳興「工業風的愛閱館」,天花板用水泥的毛胚塗上灰色調。借閱櫃檯也是仿水泥風格設計,透過原始建材詮釋粗曠與細緻層次感,創造軟硬適中工業風格。
閱讀區舒適沙發坐墊 透過柔和燈光提供親子舒適溫馨快樂閱讀環境 預留大片空間搭配沙發 小発 躺坐趴隨意
閱報區提供舒適的沙發式坐墊,椅子下有電源與照明設施,透過柔和的燈光讓親子在舒適溫馨沒有壓力的空間進行快樂閱讀,資料檢索區設兩台電腦,提供大小朋友查閱線上資料。閱覽區設計架高的地板空間搭配不同的沙發舆小発,預留大片地板空間提供坐、躺、趴著閱讀的舒適姿勢。
共讀站空間設計經三次修正 回歸學生做主角 採劇場舞台概念 學生可展演發表學習成果
「共讀站的空間設計經過三次討論修正,前兩次希望把社區特色文化融入,包括牛運堀、南投陶 。但在設計時遇到不少困難,決定回歸學生本位。」張校長說,畢竟學校是學生的舞台,要讓學生進入這空間會喜歡閱讀,學習成長,整個設計採劇場舞台概念,學生可以來展演或做小型發表會。