臺灣首座以國產材設置裝修校內圖書室的久美國小重現鄒族建築「赫夫」面貌！學校師生與林業保育署南投分署等歡慶閱讀小米倉啟用….

2024 10 月 10

臺灣首座以國產材設置裝修校內圖書室的久美國小重現鄒族建築「赫夫」面貌！學校師生與林業保育署南投分署等歡慶閱讀小米倉啟用....

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臺灣首座國產材設置裝修校內圖書室代表作- 久美國小閱讀小米倉啟用

林業保育署與台大林管處首度以國產材協助久美國小裝修圖書室，取名「久美閱讀小米倉」9日啟用，小米堆疊愈多，象徵豐收富裕。圖／林保署南投分署提供

為推廣國產優質木材利用及傳承南投地區原民文化，林業保育署南投分署、臺大實驗林管理處前年與久美國小合作，共同在部落設置以國產材搭建的鄒族傳統建築「赫夫」，讓消失70餘年的「赫夫」在久美國小重現，如今再以國產木材打造「久美閱讀小米倉」於雙十節前夕正式啟用，做為部落學童取得知識及原民文化傳承的重要場域外，成為臺灣首座全以國產材裝修的示範校園圖書室。

林保署與台大林管處曾協助久美部落，兩年前以國產材搭建鄒族傳統建築「赫夫」。圖／jalife—呷生活檔案照

久美國小位在南投縣唯一鄒族部落以布農板曆紀錄小米生長知與規範圖書室取名「小米倉」期許學生沈浸閱讀世界長知識

林保署與台大林管處贈送名美小米倉山林知識圖書，期待學童學習更多新知識，成為山林的守護者。圖／林保署南投分署提供

久美國小校長田春梅高興地說，久美部落是多元族群融合的地方，也是布農族和鄒族共同居住的場域，更是南投縣唯一有鄒族的部落，久美國小Mahavun教育學以布農板曆為時間軸，板曆紀錄小米生長期間各樣知識與規範，因此新建小圖書室取名為「小米倉」，期待學生沈浸在閱讀世界，學習無窮知識，在知識場域有豐碩收穫。

久美國小小朋友快樂來到王米倉拿起圖書閱讀。圖／林業保育署南投分署提供

學童表演布農「小米進倉」話劇開場揹著曬好小米到小米倉邀貴賓一起存放小米寓意富裕代表責任擔當

「久美閱讀小米倉」9日啟用，邀李政覽處長與田春梅校長.議員全文財堆疊小米，小米堆疊愈多，象徵豐收富裕。圖／林保署南投分署提供

啟用典禮由久美國小低年級學童表演布農族「小米進倉」話劇開場，學童將曝曬好的小米揹到小米倉，邀請信義鄉長全志堅、南投縣議員全文才、林業保育署分署長李政賢等來賓一起存放小米，米倉堆疊越多寓意豐收富裕，更代表責任的擔當，寓意豐收富足的族人有責任照顧欠收及弱勢無依族人。

南投縣長許淑華派員致送感謝狀給林業保育署南投分署李政賢分署長，答謝林保署協助打造小米倉做圖書室。圖／林業保育署南投分署提供

名美國小小朋友送感謝卡給林業保育署南投分署，感謝以國產材打造小米倉供他們閱讀好書增長見聞。圖／林保署南投分署提供

然後林業保育署南投分署及臺大實驗林贈送山林知識圖書，期待學童都能成為山林守護者，能學習更多新知識，啟發更周全及多元的思維與包容，肯認自我、共榮共好。

林業保育署南投分署及臺大實驗林贈送山林知識圖書，期待學童都能成為山林守護者，能學習更多新知識。圖／林業保育署南投分署提供

111年林業保育署與臺大實驗林邀請鄒族長老等以國產財搭建族傳統建築赫夫成為部落與家族聚會交流重要場域

111年林業保育署與臺大實驗林邀請鄒族長老等以國產財搭建族傳統建築赫夫，成為部落與家族聚會交流重要場域。圖／jalife—呷生活檔案照

今天啓用小米倉外，111年林業保育署與臺大實驗林邀請鄒族長老、久美與山美部落青年，以國產柳杉木材及竹材等材料在久美國小戶外場域，搭建已消失70餘年的鄒族傳統建築hʉfʉ（赫夫），hʉfʉ的完工讓在地族人多了一個家人、家族、學校、部落聚會及情感交流的空間，這兩年來也已經成為部落與學校傳承鄒族傳統文化重要場域。

兩年前林業保育署與臺大實驗林邀請鄒族長老等以國產財搭建族傳統建築赫夫，成為部落與家族聚會交流重要場域。圖／jalife—呷生活檔案照

國產材打造小米倉做學校圖書室提供部落孩子學習知識文化傳承交流場域更是台灣首座以閱讀為姪軸國產材示範場域

南投分署、臺大實驗林管處與久美國小，112年合作使用驗證國產香杉木材裝修學校圖書室示範點。圖／林業保育署南投分署提供

用國產木材打造「赫夫與小米倉」用意?林業保育署南投分署長李政賢表示，南投分署、臺大實驗林管處與久美國小，從112年合作使用驗證國產香杉木材裝修學校圖書室，成為部落孩子學習知識、文化傳承及交流的場域，更是臺灣首座以閱讀為主的國產材示範場域，同時鼓勵民眾裝修時多選用國產木材，讓山林永續；呈現「閱讀」與「山林」、「永續」與「共榮」樣貌。