小魚兒雙享泡 魚池國中紅鑽計畫搶救學習後段學生取得證照成果展超亮眼

魚池國中紅鑽計畫帶偏鄉學習落後學生找到人生目標   三年師生共考取八十一張證照  

魚池國中校長林家如推動翻轉教育紅鑽計畫三年有成，同學與老師考取丙級製茶師與烘焙師，電腦軟硬體證照多達八十一張，成果耀眼。圖／魚池國中提供

「我們學校位處偏遠，學子課業競爭力不如都會，但我們不放棄學習落後學生，引進外部資源推紅鑽計畫，三年下來畢業生與老師合計取得81張照證。」南投縣魚池鄉核心校園魚池國中，3年前校長林家如上任結合在地產業、鼓勵學子學習多元技藝，推動「紅鑽計畫」成效不錯，畢業典禮前夕辦「小魚兒雙享泡」發表會，最亮眼的邱婷偉打破校史一口氣拿三張丙級證照現身說法，現場數百嘉賓品茗、喝咖啡來分享技職教育成果，讚不絕口！

魚池國中校長推小魚兒雙響泡  引進社會資源助學生學技藝

魚池國中推動翻轉教育紅鑽計畫三年有成，這是同學到茶改場魚池分學習製茶現場，只見同學們用心投入一幕。圖／魚池國中提供

魚池國中推動翻轉教育紅鑽計畫三年有成，這是同學惠心學烘焙現場，同學們用心投入烘焙一幕。圖／魚池國中提供

魚池國中從2014年校長林家如上任後，為了翻轉城鄉教育差距，為了搶救學習落後同學找到人生目標，先結合紅茶產業、帶學子利用課餘到日月潭「農委會茶改場魚池分場」學習製茶技術，至今三年師生已累積考得丙級製茶師40張、丙級電腦硬體10張、丙級電腦軟體3張、丙級烘焙師28張，成果讓人驚艷。

魚池國中推動翻轉教育紅鑽計畫三年有成，同學到茶改場魚池分學習製茶品茶功夫，同學們用心投入。圖／魚池國中提供

小魚兒雙響泡成果展佳賓雲集見證偏鄉翻轉教育成果

魚池國中推動翻轉教育紅鑽計畫三年有成，成果分享吸引數百佳賓分享成果，由同學沖泡日月潭紅茶待客。

讓人佩服的則是學校還邀咖啡名師吳原炳指導，強化技藝班學生烘豆、磨豆與萃取技能。日前成果展時出身魚池鄉的前南投縣長林源朗、縣府教育處長李孟珍、魚池鄉長陳錦倫、體育會長劉啟帆、鄉農會理事長劉啟行與總幹事王威文等數百來賓到場祝賀，分享學子栽植、製作與沖泡的紅茶與咖啡，觀賞學校跆拳隊與音樂表演。

魚池國中這三年力推紅鑽計畫引進外部資源引導學習落後同學學技藝考證照，同學上台分享學技藝找到人生目標。

魚池國中推動翻轉教育紅鑽計畫三年有成，成果分享由同學向家長奉茶表達感謝。

邱姓同學走出判逆學技藝   半年考取三張證照最亮眼

應屆畢業生邱婷偉立志半年考丙級製茶師與烘焙，電腦軟體證照都一一過關最耀眼。

最受目的是15歲的邱婷偉，在短短半年取得丙級製茶師與烘焙師‚電腦軟體應用丙級證照，讓人刮目相看；她告訴小編曾經是令人頭大的叛逆少女，師長眼中頭痛人物，原來參加空手道，國二時突然離隊，跑去打工，好在家如校長立即找她溝通了解，她告訴校長家境與處境，想要脫離家庭卻又不捨媽媽辛勤，真的不知如何才好，幸在校長鼓勵下，她決定學技藝課程才有今天的收穫。

邱同學分享走出低潮迎向新人生充滿自信

應屆畢業生邱婷偉與同學分享半年考丙級製茶師與烘焙，電腦軟體證照心得。

「師長告訴我，書讀不好至少要學會一技之長，才能謀生並且幫助家庭脫離經濟困境，我覺得很有道理，一頭栽進技藝學習領域，不懂就問就學。」邱婷偉說，邊學技藝邊讀書，愈學學有趣，升國三決定考證照找好工作幫家裡一點忙，短短半學期就考得三種證照，證照之多領先同學。

師長用心溝通懷助邱同學迎向新生

魚池國中校長林家如（右一）透露推出紅鑽計畫引進外部資源教同學習得丙級製茶師等證照81張，翻轉教育。

校長林家如告訴小編，婷偉經過她不斷激勵，話講進婷偉心崁，如今婷偉變成懂事愛家小小守護者，立志要擦亮邱家門楣，短短半年衝刺，說到做到，順利考取3張國家級技術士丙級證照！顯示只要給同學機會幫忙找到興趣之窗，功課即使不如人在技藝學門仍找到人生目標，師長都引以為傲。

二名升上高中學姊回來分享學習成果 指考證照最重要

應屆畢業生邱婷偉（右一）半年考丙級製茶師與烘焙，電腦軟體證照都一一過關最耀眼，她學姊楊心怡（左一）與黃宇婷（中）也回來分享學習成果。

另已畢業升上附中的同學楊心怡則回到母校給學弟妹加油打氣，她不諱言曾被看不順眼的學姊叫到校外霸凌，一路狂哭回到學校，校長發現不斷安慰鼓勵，決定投入丙級製茶師證照考，起初看見學姊也學製茶，一度不敢去上課，校長知道後介入調解，兩人變好友進而互勉一起考丙級製茶師證照，她還是鄉內最年輕製茶師。

魚池國中校長林家如（右一）上任三年力推紅鑽計畫引進外部資源引導學習落後學同學技藝考證照。

升上竹山高中的黃宇婷12日回母校感謝校長關愛才能升學，她告訴小編，上國中時口語表達不好，校長鼓勵勇於開口還邀啟初文創老闆陳煥庭授課，聽了老師的課之後好像開竅了，如今表達順暢。

紅鑽計畫三年有成  成果分享超溫馨

魚池國中校長林家如上任三年力推紅鑽計畫引進外部資源引導學習落後學同學烘焙與製茶技藝考證照，十八度C老闆茆晉翔等上台與同學分享成果。

魚池國中紅鑽計畫執行三年成果發表會（下圖），由學生負責擺設紅茶擔子、行動卡打車、咖啡攤位，傳來陣陣紅茶和咖啡香，還和鄉公所、農會合推「紅茶咖啡雙享泡」地方特色產業相呼應。從食品職群的紅茶吐司到動力機械職群的聲控車、自走車，在在展現了魚池國中豐碩的多元技藝教育學習成果。

校長指教育就是要化不可能為可能

魚池國中校長林家如（右一）述說三年力推紅鑽計畫引進外部資源引導學習落後同學研習技藝，考證照找到人生目標，突顯教育就是化不可能為可能。

「教育，不是不可能。」魚池國中校長林家如告訴小編，問題是要不要去做；沒有去做，萬萬不能，但是，只要去做，就有無限的可能，「我曾被。

翻轉教育引領學習落後同學找到心目標

魚池國中這三年推紅鑽計畫引進外部資源引導學習落後同學學技藝考證照成果豐碩，校方辦成果分享會，同學歡迎來賓分享。

小編長期採訪見證魚池國中學區很多學生的家庭功能岌岌可危，但在紅鑽計畫中，在師長及社會資源挹注與陪伴下，魚池國中的小魚兒獲得成長與蛻變。多名同學分享從浪蕩到奮發向上的的生命故事，讓關心幫忙的善心人士都說很感動，肯定這才是教育的最大成果。

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