2019 08 月 17

翻轉偏鄉教育—FINLEA小小創業家營隊前進南投鹿谷文昌國小,小朋友快樂實習體驗如何創業!

黃 宏璣 | 戲。鄉閭

2019「FINLEA小小創業家營隊」開進茶鄉鹿谷文昌國小  帶小朋友體驗如何新創事業  學習創業理財  小朋友快樂參與

「FINLEA小小創業家營隊」首次踏進南投縣鹿谷鄉在文昌國小教小朋友如何新創公司理財,營隊志工與小學生快樂互動留下難忘回憶。圖/鹿谷鄉文昌國小提供

2019「FINLEA小小創業家營隊」14日前進南投鹿谷鄉文昌國小輔導小朋友分組成立5間新創公司!新公司收到首筆創業基金後,參加的小朋友隨即展開一場真槍實彈的創業冒險,有做餅乾還要做設計包裝再到社區行銷一條龍..首度參加模擬創業體驗的小朋友有感而發說,「沒有想到創業竟有這麼多的竅門,長見聞了。」

協辦兼贊助的臺灣集中保管結算所總經理朱漢強指小小創業營隊  帶小朋 友凡事動手做  用腦思考如何聰明消費

協辦兼贊助的臺灣集中保管結算所(TDCC) 總經理朱漢強鼓勵參如小小創業營隊的小朋友勇於表達創意與想法。圖/鹿谷鄉文昌國小提供

小小創業營隊最大特色是什麼?協辦兼贊助的臺灣集中保管結算所(TDCC) 總經理朱漢強說,參加的學生凡事都要自己動手做,從成立公司、分配職務包括總裁至執行長、財務長與行銷等,還要設定營運目標、採購材料至製作餅乾、行銷後再精算盈虧,帶學生從中練習編預算、聰明消費、體驗賺錢、學習為自己的人生目標存錢!

執行與規劃的財金智慧教育推廣協會負責人指三天營隊帶小朋友完成一連串創客diy  學習如何創業

財金智慧教育推廣協會理事長周行一理事長與參加小小創業營隊小朋友熱絡互動,帶隊的大專青年引導小學生如何切創客diy的精神與理財觀念。圖/文昌國小提供

「三天營隊全程由培訓的大專青年帶領孩子完成一連串創客DIY活動。」財金智慧教育推廣協會理事長周行一理事長說,包括如何採買餅乾原料、手工製作餅乾、發揮創意裝飾與包裝、團隊討論定價及行銷策略、上街賣餅乾、規劃如何運用辛苦賺來的錢等。

小朋友分組成立新創公司研商分配職務與研發商品,採購原物料研製商品,公司取名時高呼加油。圖/文昌國小提供

參加營隊小朋友分組絞盡腦汁發揮想像力    開會研商公司名稱   討論產品特色 小朋友彼此溝通解說創業構想

帶隊青年學生引導小朋友學習動腦溝通並討論研商如何新創公司,如何採買原料做餅乾等產品。圖/文昌國小提供

因此,「小朋友從活動的早上開始,各組分別開會決定公司名稱、構想創意隊呼、討論產品特色,還要大聲向大家介紹自己的公司。」邱麗芬校長說,帶隊的理財專業講師深入淺出帶學生組公司至如何理財,真的讓鄉下學生開了眼界,小朋友為了團隊榮譽,無不絞盡腦汁發揮想像力,遇到內部意見不一致的時候,還會彼此溝通、說服,她發現文昌的孩子很有創業家精神耶!

營隊學生組成公司研商經營與職務分配,引導學生勇於提問還要為想法提出說明。圖/文昌國小提供

第一堂課主題沒有白吃的午餐   要同學設計自已吃的飯團   報告設計理念  學生絞盡心思製作不同造型壽司

第一天課程製作自已要吃的壽司並報告製作想法,小朋友拿出看家本領做心目中想要的壽司。圖/鹿谷鄉文昌國小提供

首日上場課程是_沒有白吃的午餐,要同學們設計自已要吃的飯團,再上場報告設計與銷售理念?各組小朋友有忙著用模板製作定型化飯團,也有用兩巧手捏出壽司捲,再計算一顆成本多少,要賣多少?

 

文昌國小小學生展現創意與設計能量做出文昌圖樣壽司讓帶隊大專青年很驚艷。圖/鹿谷鄉文昌國小提供

各組小朋友經一陣興奮的交頭接耳,上台報告「我的飯團要讓消費者看了就想買來吃,我們的飯團講究造型,吃在嘴裡都感動莫名。

小學生做好飯團還要上台報告想法。圖/文昌國小提供

第二天各組新創公司研製特色餅乾   小朋友從材料採購至麵粉揉製  產品出爐都學著計算成本  餅乾充滿設計感

小朋友模擬新創公司製作餅乾從構想至設計製作包裝都diy,只見參加的學生絞盡腦汁研製特色餅乾準備上街銷售。圖/文昌國小提供

第二天各組新創公司做特色餅乾,從材料採購至麵粉揉捻製作烘焙都要計算用了多少材料,多少成本?只見孩子們交頭接耳討論問題再修正,然後開始自己動手做餅乾,準備第三天上街推銷展現創業精神。

小朋友模擬新創公司製作餅乾從構想至包裝都diy,只見參加的學生絞盡腦汁研製特色餅乾準備上街銷售。圖/文昌國小提供

第三天帶著包裝好的餅乾到社區販售     學生分頭出擊再回校高興的精算盈虧分配盈餘

文昌國小小小創業家營隊學生帶著研製完成包裝的餅乾到社區銷售,家長很捧場還稱讚小朋友金厲害。圖/文昌國小提供

第3天帶著成品到社區販售,適逢下雨,學生們穿著雨衣挨家挨戶銷售所做產品;只見各公司負責小朋友勇敢踏進社區去敲門或當街向阿伯與阿叔·阿姨等推銷所做餅乾,大家興高采烈分頭出擊,居民紛紛說讚並掏錢購買,學生把產品銷售出去後回到學校會合精算盈虧,分配盈餘討論下次投資賣茶點。

文昌國小小小創業家營隊學生冒雨著雨衣帶著完成包裝的餅乾到社區銷售,家長很捧場還稱讚小朋友很厲害。圖/文昌國小提供

小朋友三天歷練下來直呼很充實的暑假   營隊很有意思

營隊學生組成公司研製特色餅乾準備行銷。圖/文昌國小提供

林姓小朋友等人說,很感謝臺灣集中保管結算所與財金智慧教育推廣協會贊助策劃,讓身在鄉下的他們有機會體驗如何新創公司,如何行銷並做財務管理,學到很多,度過一個很充實的暑假。」

營隊深入茶鄉   贊助單位期盼發揮拋磚引玉效果    啟發小學生親手做動手玩  做中學 理財觀念

營隊學生都要上台報告所製作飯團的創意想法,學習上台不却場。圖/文昌國小提供

何以想把營隊帶給鄉間小朋友體驗?朱漢強說,希望讓小朋友了解國際間近年提倡的創業精神融入財金教育的潮流,所以營隊鼓勵孩子發揮創造力及團隊精神、以積極態度解決問題,啟發孩子在親手做、動手玩、做中學,累積包含賺錢、儲蓄、花錢、借錢、投資等重要的財金智慧與創業理財觀念。

校方看見學生自已動手做餅乾再勇敢上街主動行銷       社區阿姨與媽媽  叔叔們肯定小朋友變得很有自信

小小創業營隊小學生把做好的特色餅乾帶到社區行銷,主動介紹餅乾特色,家長很肯定。圖/文昌國小提供

「我們很高興看到孩子自己動手做餅乾、上街推銷的創業表現。」邱麗芬校長說,三天營隊下來小朋友變得更活潑充滿自信,社區居民都肯定小朋友行銷產品時變得很有自信,不再羞澀,很正向,特別感謝臺灣集中保管結算所與財金智慧教育推廣協會帶給小朋友一個充實的暑假。

FINLEA小小創業家營隊的學生很用心投入創客diy特色餅乾,從中學習創業理財,專注神情讓人動容。圖/文昌國小提供

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